Pehmolelut - opintokokonaisuus

PEHMOLELU - OPINTOKOKONAISUUS. OPPILAAN OHJEET

TEHTÄVÄ
  • Tehtävänä on valmistaa pehmolelu
  • Suunnittelun pohjana on tarina, runo tai jokin muu selvitys, joka kertoo pehmolelusta tai lelun omistajasta.
  • Pehmolelu on tarinasi päähenkilä.

    POHDITTAVAA

  • Millaisen tarinan haluan kertoa?
  • Kuka tarinan päähenkilä on?
  • Miltä tarinan henkilä/hahmo näyttää?
TAVOITTEET
  • suunnitteluprosessin hahmottaminen
  • valmistusprosessin suunnittelu ja sen mukainen työskentely
  • kaavoituksen perusteiden harjoittelu
  • materiaaleihin ja työtapoihin tutustuminen ja harjoittelu
  • ohjeidenlukutaidon kehittäminen
  • itsearvioinnin kehittäminen

    POHDITTAVAA

  • Mitkä ovat omia vahvoja ja heikkoja puoliasi näistä tavoitteista?
  • Mitkä ovat omat tavoitteesi?
RYHMÄTYÖ
  • 3 - 4 oppilaan ryhmät
  • ryhmän kanssa käydään ryhmäkeskusteluja suunnittelun ja valmistuksen aikana
  • ryhmän tehtävänä on ideoida, arvioida ja kannustaa

    POHDITTAVAA

  • Miten voin auttaa ryhmän jäseniä?
  • Miten osallistun ryhmän keskusteluihin?
OHJEET
  • Pehmolelun vartalon valmistusohjeet ja kaavat on saatavilla valmiina
  • Eri valmistustekniikoihin voi tutustua Internetissä (esim. Punomo.fi), lehdissä ja kirjoissa
  • Suunnittele itse pehmolelusi yksityiskohtien, vaatteiden ja asusteiden valmistusohjeet

    POHDITTAVAA

  • Mihin tekniikoihin voisin vielä tutustua?
  • Mitä uusia tekniikoita haluaisin oppia?
MATERIAALIT
  • Käytettävissä on tekstiilityän luokan varastosta löytyvät materiaalit
  • Lisäksi voit halutessasi, vanhempien luvalla, tuoda käytästä poistettuja asusteita, vaatteita tai sisustustekstiilejä

    POHDITTAVAA

  • Mikä materiaali sopii pehmoleluusi?
  • Mihin materiaaliin haluisin tutustua?
AIKATAULU 1. kerta

  • tehtävään tutustuminen
  • tehtävän tavoitteet, käytettävät materiaalit ja tekniikat
  • KOTITEHTÄVÄ 2. KERRALLE:
    Kirjoita tarina, runo tai jokin muu selvitys (käsitekartta tms.), jossa päähenkilänä on pehmolelu tai sen omistaja.

2. kerta

  • pehmolelun ulkoasun suunnittelu kirjoitetun tarinan pohjalta
  • 5 erilaista piirrettyä suunnitelmaa
  • materiaalien ja valmistustekniikoiden suunnittelu

3. kerta

  • ryhmäkeskustelu: omien suunnitelmien esittely ja uusia ideoita suunnitteluun
  • ryhmäkeskustelun tukena suunnittelun kysymyslista
  • valmistustekniikoiden ja asusteiden, vaatteiden ja yksityiskohtien valmistusohjeiden kirjaaminen

4. kerta

  • jaetaan pehmolelun vartalon kaavat ja työohjeet
  • saumavarojen piirtäminen
  • tyäohjeiden lukeminen
  • tarvittaessa valmistuksen suunnittelu valmiiksi
  • ryhmäkeskustelu: valmistustekniikan soveltuminen ja ongelmakohdat, tekniikan hallinta, valmistuksen vaiheet, kaavoitus ja ajankäyttä
  • ryhmäkeskustelun pohjalta suunnitelmien muokkaus
  • valmistuksen aloitus

5. kerta

  • pehmolelun valmistusta
  • ryhmäkeskusteluja: kannustaminen, ideointi, ongelmien ratkaisu

6. kerta

  • kuten 5. kerta
  • pehmolelut valmistuvat!
  • KOTITEHTäVä TARVITTAESSA: valmista ja viimeistele pehmolelu palautuskuntoon

7. kerta

  • palautekeskustelu joko ryhmissä tai yhteisesti luokassa: projektin vaativuus, mielekkyys, materiaalien ja valmistustekniikoiden valinnat, ongelmat ja oppiminen
  • oma arviointi: Pehmolelun arviointilomake
PALAUTUS
  • valmis pehmolelu
  • arviointilomake
    MUISTA NIMI MOLEMPIIN!
ARVIOINTI
  • Suunnittelusta, työskentelystä & valmistuksesta ja valmiista kokonaisuudesta muodostuu Pehmolelu -projektin yhteisarvosana
  • Suunnittelu: tuotteen ulkoasun ja tarinan yhteys, valmistuksen suunnittelu, materiaalien sopivuus ja myös suunnitteluprosessin eteneminen ja ryhmäkeskustelut
  • Työskentely ja valmistus: itsenäinen työskentely, ohjeiden lukutaito, materiaalin ja työvälineiden hallinta ja myös prosessin eteneminen annetussa aikataulussa
  • Valmis kokonaisuus: tekstin ja pehmolelun yhteen sopivuus, tuotteen laatu ja itsearviointi

© 2020 Tekijät ja Käsityö verkossa Ry

Punomo.fi:n opetus- ja kaupalliseen käyttöön vaaditaan lisenssi. Lue lisää!