Pehmolelut - opintokononaisuus. Oppilaan ohjeet

PEHMOLELU - OPINTOKOKONAISUUS. OPPILAAN OHJEET

• Tehtävänä on valmistaa pehmolelu
• Suunnittelun pohjana on tarina, runo tai jokin muu selvitys, joka kertoo pehmolelusta tai lelun omistajasta.
• Pehmolelu on tarinasi päähenkilä.

  POHDITTAVAA

• Millaisen tarinan haluan kertoa?
• Kuka tarinan päähenkilä on?
• Miltä tarinan henkilä/hahmo näyttää?

• suunnitteluprosessin hahmottaminen
• valmistusprosessin suunnittelu ja sen mukainen työskentely
• kaavoituksen perusteiden harjoittelu
• materiaaleihin ja työtapoihin tutustuminen ja harjoittelu
• ohjeidenlukutaidon kehittäminen
• itsearvioinnin kehittäminen

  POHDITTAVAA

• Mitkä ovat omia vahvoja ja heikkoja puoliasi näistä tavoitteista?
• Mitkä ovat omat tavoitteesi?

• 3 - 4 oppilaan ryhmät
• ryhmän kanssa käydään ryhmäkeskusteluja suunnittelun ja valmistuksen aikana
• ryhmän tehtävänä on ideoida, arvioida ja kannustaa

  POHDITTAVAA

• Miten voin auttaa ryhmän jäseniä?
• Miten osallistun ryhmän keskusteluihin?

• Pehmolelun vartalon valmistusohjeet ja kaavat on saatavilla valmiina
• Eri valmistustekniikoihin voi tutustua Internetissä (esim. Punomo.fi), lehdissä ja kirjoissa
• Suunnittele itse pehmolelusi yksityiskohtien, vaatteiden ja asusteiden valmistusohjeet

  POHDITTAVAA

• Mihin tekniikoihin voisin vielä tutustua?
• Mitä uusia tekniikoita haluaisin oppia?

• Käytettävissä on tekstiilityän luokan varastosta löytyvät materiaalit
• Lisäksi voit halutessasi, vanhempien luvalla, tuoda käytästä poistettuja asusteita, vaatteita tai sisustustekstiilejä

  POHDITTAVAA

• Mikä materiaali sopii pehmoleluusi?
• Mihin materiaaliin haluisin tutustua?

• tehtävään tutustuminen
• tehtävän tavoitteet, käytettävät materiaalit ja tekniikat
• KOTITEHTÄVÄ 2. KERRALLE:
  Kirjoita tarina, runo tai jokin muu selvitys (käsitekartta tms.), jossa päähenkilänä on pehmolelu tai sen omistaja.

2. kerta

• pehmolelun ulkoasun suunnittelu kirjoitetun tarinan pohjalta
• 5 erilaista piirrettyä suunnitelmaa
• materiaalien ja valmistustekniikoiden suunnittelu

3. kerta

• ryhmäkeskustelu: omien suunnitelmien esittely ja uusia ideoita suunnitteluun
• ryhmäkeskustelun tukena suunnittelun kysymyslista
• valmistustekniikoiden ja asusteiden, vaatteiden ja yksityiskohtien valmistusohjeiden kirjaaminen

4. kerta

• jaetaan pehmolelun vartalon kaavat ja työohjeet
• saumavarojen piirtäminen
• tyäohjeiden lukeminen
• tarvittaessa valmistuksen suunnittelu valmiiksi
• ryhmäkeskustelu: valmistustekniikan soveltuminen ja ongelmakohdat, tekniikan hallinta, valmistuksen vaiheet, kaavoitus ja ajankäyttä
• ryhmäkeskustelun pohjalta suunnitelmien muokkaus
• valmistuksen aloitus

5. kerta

• pehmolelun valmistusta
• ryhmäkeskusteluja: kannustaminen, ideointi, ongelmien ratkaisu

6. kerta

• kuten 5. kerta
• pehmolelut valmistuvat!
• KOTITEHTäVä TARVITTAESSA: valmista ja viimeistele pehmolelu palautuskuntoon

7. kerta

• palautekeskustelu joko ryhmissä tai yhteisesti luokassa: projektin vaativuus, mielekkyys, materiaalien ja valmistustekniikoiden valinnat, ongelmat ja oppiminen
• oma arviointi: Pehmolelun arviointilomake

• valmis pehmolelu
• arviointilomake
  MUISTA NIMI MOLEMPIIN!

• Suunnittelusta, työskentelystä & valmistuksesta ja valmiista kokonaisuudesta muodostuu Pehmolelu -projektin yhteisarvosana
• Suunnittelu: tuotteen ulkoasun ja tarinan yhteys, valmistuksen suunnittelu, materiaalien sopivuus ja myös suunnitteluprosessin eteneminen ja ryhmäkeskustelut
• Työskentely ja valmistus: itsenäinen työskentely, ohjeiden lukutaito, materiaalin ja työvälineiden hallinta ja myös prosessin eteneminen annetussa aikataulussa
• Valmis kokonaisuus: tekstin ja pehmolelun yhteen sopivuus, tuotteen laatu ja itsearviointi